三年制临床医学专业人才培养模式现状分析

• 作者: 何有力 孙萍 王丹 蒲永莉 谢家鑫 龙明
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 临床医学 专科 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 298字
• 语种: 中文

摘要

三年制临床医学专业教育是中国高等医学教育的补充,是实用型基层医疗卫生人才的重要来源.笔者认为:在国家教改、医改的政策导向下,使培养的医学人才与促进全民健康的社会需求相适应,探索基于"全科理念"的三年制临床医学专业人才培养模式改革势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙明	重庆三峡医药高等专科学校临床医学系	27	67	5.0	7.0
2	何有力	重庆三峡医药高等专科学校临床医学系	5	23	3.0	4.0
3	谢家鑫	重庆三峡医药高等专科学校临床医学系	18	32	2.0	5.0
4	王丹	重庆三峡医药高等专科学校临床医学系	31	94	6.0	8.0
5	孙萍	重庆三峡医药高等专科学校临床医学系	32	73	5.0	7.0
6	蒲永莉	重庆三峡医药高等专科学校临床医学系	13	51	4.0	6.0