基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,笔者根据高职高专院校的人才定位和专业技能培养目标要求,对本校三年制临床医学专业的中医教学从课程设置、教学思路、教学方法、考核体系等方面进行了改革与实践,在有限时间里加强学生中医实践动手能力的训练,突出了学生运用中医技术解决临床实际问题能力的培养,取得了良好的效果.
推荐文章
三年制临床医学专业人才培养模式现状分析
临床医学
专科
人才培养模式
浅谈7年制临床医学专业阶段导师制
7年制
临床医学专业
阶段导师制
OSCE在三年制临床医学专业学生临床能力考核中的应用研究
客观结构化临床考试
考试评价
临床医学专业
专科教育
五年制临床医学专业物理课内容改革探讨
医学专业
物理课
内容改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三年制临床医学专业中医教学的改革与实践
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 临床医学专业 中医教学 改革与实践 医药教育
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 141-142
页数 分类号 R-4
字数 1911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.09.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张银萍 漯河医学高等专科学校医疗系 22 93 7.0 8.0
2 赵跃华 5 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (21)
二级引证文献  (7)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2005(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
临床医学专业
中医教学
改革与实践
医药教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
总被引数(次)
152818
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导