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摘要:
一、课前预设 浙教版《品德与社会》第一册第四单元第三课《农产品的家园》一课的教学目标是通过学习“胡柚的旅行”,了解农业生产与人们生活的关系,体验农民为此付出的劳动与智慧。教师要准备有关“胡柚旅行”的录像,这似乎是不可能的。于是我决定根据塘栖的特点,改编成《枇杷的旅行》。
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文献信息
篇名 在合理组建中体验生活——《农产品的家园》教学案例
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体验生活 农产品 教学案例 家园 《品德与社会》 教学目标 农业生产 旅行 第三课 第一册
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.24
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞国荣 4 0 0.0 0.0
2 王瑛 5 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体验生活
农产品
教学案例
家园
《品德与社会》
教学目标
农业生产
旅行
第三课
第一册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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