科学对待计算教学改革

• 作者: 申建春
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 科学对待 计算能力 计算教学 小学 计算速度 数学计算 课程改革 计算器
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课改前，关于计算教学的议论有许多：——我国学生的计算能力是全世界最好的，还要改什么呀？——我们不需要那么快的计算速度，数学计算不是耍魔术。课改后，对计算教学的议论也是纷纷：——课改后，小学生的计算能力下降了许多,——计算器进入课堂后，学生不会笔算了!