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摘要:
本文结合医学类本科专业基础化学实验教学中存在的问题,提出了"高密度、层次化、模块化、系列化、绿色化"的教学改革思路,并从课程目标与设置、教学方法、评价与手段等方面进行了有益的探索.
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文献信息
篇名 医学院校基础化学实验课程教学改革的实践与思考
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学院校 基础化学 化学实验 教学改革
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G64
字数 4502字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.04.027
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
基础化学
化学实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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