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摘要:
我国学生擅长计算,计算能力在世界上名列前茅,小学数学教材中计算的分量很重、小学数学对计算教学非常重视。有了这些,我同可以说在计算教学上取得了辉煌的成绩,旦是,在取得辉煌成绩的背后还隐藏着很多问题,计算的改革也势在必行。
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篇名 小学计算教学要与时俱进
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 小学 数学教材 计算教学 与时俱进 计算能力 数学教学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G623.56
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研究主题发展历程
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小学
数学教材
计算教学
与时俱进
计算能力
数学教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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