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摘要:
本文以王逸《楚辞章句序》的文学批评实践与童庆炳先生主编的《面向21世纪课程教材·文学理论教程》建构的文学理论体系所依据的艾布拉姆斯的文学活动"四要素"进行比较,透视出产生于不同时空的艾氏的文学理论与王氏的批评实践在构成文学活动的世界、作家、作品、读者的这四个方面存在的共通性.
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篇名 《楚辞章句序》与"四要素"关系的透视——对《面向21世纪课程教材·文学理论教程》理论建构的思考
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 文学
关键词 批评理论 批评实践 "四要素" 共通性 透视
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 文学研究
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 I2
字数 7125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2006.06.031
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作者信息
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1 吴瑞霞 21 55 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
批评理论
批评实践
"四要素"
共通性
透视
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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21735
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