对德育实效性的辩证和理性解析

• 作者: 高保全
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 德育实效性 网络德育
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 字数: 6227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5707.2006.02.007

摘要

随着社会的逐渐发展和进步,德育实效性不足问题逐渐出现,现阶段对德育实效性问题从哲学角度进行辩证和理性地解析,具有重要的理论和现实意义.本文在对德育实效性理解的基础上,指出由于对道德内涵认识的错位,现阶段的德育工作仍不适合时代特征地沿袭传统的教育方法,同时德育不适应现代社会的发展要求,而网络的消极作用弱化了德育的实效性.因此,要提高德育实效性,就要求我们合理运用各种德育模式的优势,整合系统的教育过程;加强对德育客体德性思维能力的培养,努力促进道德内化,并最终提高道德自律水平;同时,还要适应现代科技发展,加强网络德育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高保全	北京师范大学哲学与社会学学院	2	25	1.0	2.0