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摘要:
心理实验室的管理是高师院校管理的重要组成部分.为充分发挥心理实验室的功能,高师院校应重视规范实验室日常管理,建立高素质的心理实验队伍,注重发挥心理实验室的整体功能,更好地为教学和科研服务.
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文献信息
篇名 高师院校心理实验室科学管理的实践探索
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 高师院校 心理实验室 科学管理 实践探索
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G48
字数 2792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康钊 西华师范大学教育科学学院 110 252 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
心理实验室
科学管理
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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