青少年生活事件量表测量目标结构空间的研究

• 作者: 高越明
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理测量 验证性因子分析 青少年生活事件量表 医专学生 测量方程 信度 效度
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 医学研究进展
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G449.1
• 字数: 1650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.10.039

摘要

目的:完善青少年生活事件量表(ASLEC)在医专学生中的测量目标结构空间.方法:随机抽取本校468名大学一年级学生,进行ASLEC团体施测;用SPSS13.0计算测试结果的信度;根据ASLEC编制者定义的6个因子内涵,重新构建测量目标结构空间;用LISREL8.70作验证性因子分析(CFA).结果:有效样本443份,标化Cronbach's α信度系数0.897,奇偶分半信度系数0.913;最终修改模型M6,在ASLEC测量目标解释上更趋科学、合理和规范,且拟合指数优良.结论:ASLEC测试项目10应归入因子1(人际关系),测试项目26应归入因子5(健康与适应);医专学生中的实测数据证明,ASLEC测量目标结构空间需要调整;ASLEC应用于医专学生心理健康状况调查时,还需要根据大学生的实际调整和充实某些项目.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高越明		35	128	5.0	10.0