美术史课教学八法浅谈

• 作者: 王汉芳 闫雪
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 审美情趣 教学方法 学习兴趣 开拓创新
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术体育研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: J2
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2006.02.051

摘要

美术史课的宗旨是通过对美术发展史的了解和对美术作品的鉴赏来提高学生的艺术素养,培养其高尚的审美情趣.教师既要钻研教材、研究学生,更要寻求切实可行的教学方法以提高学生学习美术理论的兴趣.本文旨在探究八种比较可行的教学方法,以及如何在教学中灵活、恰当地运用,以丰富课堂教学,在促进学生主动学习、提高教育教学质量方面取得事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫雪		15	20	3.0	3.0
2	王汉芳		3	2	1.0	1.0