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校园压力的研究思考
校园压力的研究思考
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校园压力
20世纪60年代
途径和方法
青少年学生
教育科学
学生厌学
角度分析
问题行为
教育干预
心理压力
摘要:
刘志宏、郭双在《教育科学》2005年第6期上撰文说,从校园压力的角度分析学生厌学、欺负、网络迷恋等问题行为产生的原因,探讨有效预防和教育干预的途径和方法是20世纪60年代后,日益受到学术界广泛关注的热点问题。校园压力的研究是心理压力领域相对薄弱的一个分支,以青少年学生的校园压力为研究对象的专项课题相对较少,取得共识的研究成果不多。
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校园压力的研究思考
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宣武教育
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校园压力
20世纪60年代
途径和方法
青少年学生
教育科学
学生厌学
角度分析
问题行为
教育干预
心理压力
年,卷(期)
2006,(7)
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研究方向
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46
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1页
分类号
G44
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校园压力
20世纪60年代
途径和方法
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教育科学
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问题行为
教育干预
心理压力
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宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
北京市宣武区广内大街171号
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
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