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摘要:
基本功对不同的职业有其特定的内涵和专业性,并具有鲜明的时代特征.物理教师的基本功除包括传统要求外,新课程理念下还应包括两种意识,即学习意识和创新意识:六种技能,即开发和整合课程的技能、实验探索技能、合作与交流的技能、洞察与协调的技能、运用现代教育技术的技能、运用教育机智的技能等.
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文献信息
篇名 新课程理念下物理教师的基本功
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 新课程 物理教师 基本功
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 44,59
页数 2页 分类号 G4
字数 2710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.04.039
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
物理教师
基本功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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