英语教学中情感教学的原则和策略

• 作者: 安兰慧
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 情感教学 原则 策略
• 年，卷（期）: 2006,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 字数: 3594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.17.016

摘要

英语教学中情感教学的意义是重大的.影响语言学习的情感因素有动机、焦虑、态度、自尊等.实施情感教学的原则包括热情原则、融情原则及移情原则.教学中要以人为本,以学生为中心,营造和谐、民主的学习氛围,适时运用激励措施,挖掘教材中的情感资源,讲授传情,以情感人.