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试论和谐社会背景下学习型家庭的创建
试论和谐社会背景下学习型家庭的创建
作者:
王丽
王玉芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习型家庭
“和谐”
社会背景
生存与发展
“和”
古代典籍
《易经》
《尚书》
内部治理
甲骨文
摘要:
和谐(Harmony),指事物协调地生存与发展的状态。古今中外的哲人,曾留下了探究“和谐”思想的记录。中国古代典籍中,“和”的概念出现很早,在甲骨文和金文中都有“和”字;在《易经》“兑”卦中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被广泛地应用到家庭、国家、天下等领域中去,用以描述这些组织内部治理良好、上下协调的状态。
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文献信息
篇名
试论和谐社会背景下学习型家庭的创建
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
学习型家庭
“和谐”
社会背景
生存与发展
“和”
古代典籍
《易经》
《尚书》
内部治理
甲骨文
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王丽
河南大学教育科学院
70
233
9.0
13.0
2
王玉芝
2
11
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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共引文献
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习型家庭
“和谐”
社会背景
生存与发展
“和”
古代典籍
《易经》
《尚书》
内部治理
甲骨文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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