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关于中小学校布局调整的思考
关于中小学校布局调整的思考
作者:
罗增雄
黄汉如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校布局调整
中小
调整学校布局
教育体系
教育格局
科学制定
村办学校
村级小学
中心小学
地理
摘要:
调整学校布局,不是简单地撤并几所学校,而是对原有教育格局和教育体系的一场变革,必须始终坚持全局的、发展的、效益的和质量的脱点.加强县级统筹,实行全县一盘棋。一是要根据人口、地理、经济等因素,着眼长远,科学制定布局调整总体规划和目标。二是要统缆全局,稳妥调整。在实施调整时,不搞强制迫从,不搞一哄而上,按照县办学校、乡办学校、村办学校三个层次进行调整,形成由中学到中心小学再到村级小学的连锁调整。
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关于中小学校布局调整的思考
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
学校布局调整
中小
调整学校布局
教育体系
教育格局
科学制定
村办学校
村级小学
中心小学
地理
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50
页数
1页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
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G指数
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黄汉如
2
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罗增雄
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2006(0)
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节点文献
学校布局调整
中小
调整学校布局
教育体系
教育格局
科学制定
村办学校
村级小学
中心小学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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