谁是世界最佳？——运动员排名背后的数学

• 作者: 杰里米·温德姆 罗勃·伊斯特威 陈以鸿（译）
• 来源期刊: 时代数学学习：8年级
• 学科: 教育
• 关键词: 运动员 世界 数学 运动场 说服力 诱惑力 名次 孩子
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 96-101
• 页数: 6页
• 分类号: G633.6

摘要

从童年时起，似乎就有一种基本的欲望，要把人排名次．当两个队长挑选他们的队员时，每个孩子都从运动场上讨厌的列队知道他或她的价值．这种排名的特性继续到成年（虽然男人通常看来比女人更关心些）．我们喜欢知道谁最第一，谁是最末，谁进步了，谁退步了．排名能意味着对现实的总括性的简化，这看来并不重要．而把一个名字放在名单的顶端，却是富有诱惑力和说服力的．