医学生毕业实习的过程管理

• 作者: 张宏卫 胡学建 黄丹文
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 实习 过程管理
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G6442.44
• 字数: 2453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.04.029

摘要

医学生临床实践能力是评价高等医学教育质量的重要指标之一.作为普通高等医学院校的实习基地如何适应医改的需求,高质量地培养出合格的专业人才,成为我们面临的新课题.笔者认为首先应该转变观念,适应发展,建立和健全一整套适应医改的临床实习的过程管理模式,以提高医学生的综合素质,培养高层次专业人才;其次要抓住实习前培训、临床操作技能训练、临床思维能力培养和医疗文书书写等方面的环节,突出重点抓落实;第三要高度认识临床实践教学与医院的服务,从而使医院临床教学工作有序地融合于日常医疗活动中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹文		41	145	5.0	11.0
2	张宏卫		31	153	7.0	11.0
3	胡学建		8	21	3.0	4.0