做好医学生临床实习的三个环节

• 作者: 卢连军 岳波 杨阳 赵昱 邱建华 陈晓栋 陈福权 陈阳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床实习 教学方法 医学生
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 临 床 医 学 教 学 研 究
• 页码范围: 210-212
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.03.21

摘要

临床实习是医学生向临床医生角色转换过渡的重要阶段，医学生毕业前均需进行一年的临床实习。做好医学生的临床实习，切实发挥实习阶段的效应，真正让医学生从临床实习中受益是文章主要探讨的问题。从管理者、带教者的角度分析了激发实习学员兴趣、提高教员带教能力、注重培养实践能力等对实习效果的影响，并从三个方面探讨了做好实习管理工作、注重实习带教效果、强调培养实践能力对于提高医学生实习期业务学习的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱建华		204	900	13.0	18.0
2	卢连军	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	43	240	8.0	13.0
3	陈福权	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	63	316	9.0	14.0
4	杨阳	第四军医大学西京医院整形外科	67	213	8.0	10.0
5	陈阳	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	49	305	10.0	14.0
6	岳波	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	16	35	4.0	4.0
7	陈晓栋	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	13	52	4.0	7.0
8	赵昱	第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科	17	70	5.0	7.0