医学专升本病理学实习教学三个环节的探讨

• 作者: 周新华 赵彤
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 实习教学 专升本
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 582-583
• 页数: 2页
• 分类号: R36|G642
• 字数: 2208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.013

摘要

医学专升本学生背景特殊,针对其学习基础参差不齐的特点,病理的实习教学主要抓住三个环节:一是抓好专科与本科知识的衔接;二是增强病理与临床联系力度;三是充分调动学生学习的积极性和主动性.对专升本学生因材施教,让学生在病理实习课能有效地接受并运用知识,不断提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彤	南方医科大学病理学教研室	75	334	11.0	14.0
2	周新华	南方医科大学病理学教研室	18	29	3.0	3.0