高职护理专业病理学教学探讨

• 作者: 林雪梅
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 高职护理 病理学 教学
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: R471|G64
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

病理学作为基础医学与临床医学之间的桥梁学科，也是高职护理专业的一门重要基础课。病理学教学内容繁多，这与高职护理教育特点相冲突。后者学制时间短，在课程设置上压缩了病理学教学学时。因此，如何在有限学时数内，提高病理学教学质量，是一个值得深入探讨的问题。本文针对高职护理专业特点，就高职护理教育中病理学教学谈一些感受和想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雪梅	川北医学院病理教研室	7	12	2.0	2.0