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摘要:
为了探讨新型教学方法在高职护理专业病理学教学中的应用,作者根据高职护理专业的特点采用多媒体教学法、病例导入式教学法、PBL 教学法,尽可能多安排护生临床见习等新型综合教学方法,结合简化优化教学内容等措施,充分调动护生学习的主观能动性,进一步提高高职护生学习病理学的积极性,为护生在今后临床工作中强化基本理论、基本知识、基本技能打下扎实的基础.
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文献信息
篇名 初探新型教学方法在高职护理专业病理学教学中的应用
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 高职护理专业 病理学 新型教学方法
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3967-3968
页数 分类号 G71
字数 2122字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符兵 5 10 1.0 3.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理专业
病理学
新型教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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