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摘要:
病理学是医学影像专业一门重要的基础课,教师课前要做好充足准备,紧密结合临床和影像学知识,充分发挥多媒体教学优势,同时注重实验教学,才有利于突出专业特色,激发学生学习兴趣,提高教学质量.
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病理学
教学改革
医学影像专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学本科影像专业病理学教学的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 病理学 医学影像专业 影像征象
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 R36|R-42
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴庚利 西安医学院病理学教研室 17 36 4.0 5.0
2 张润岐 西安医学院病理学教研室 25 70 5.0 7.0
3 周伊 西安医学院病理学教研室 26 49 4.0 5.0
4 聂蕾 西安医学院病理学教研室 8 19 3.0 4.0
5 闰爱丽 西安医学院病理学教研室 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
医学影像专业
影像征象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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