临床病理学本科生教学探讨

• 作者: 张云岗 谷雨妹 金木兰
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床病理学 教学方法 本科生
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 686-687
• 页数: 2页
• 分类号: R36
• 字数: 2407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2019.09.04

摘要

临床病理学是本科生教育教学中一门重要的学科,是基础医学和临床医学之间的桥梁.在教学中,要让本科生正确认识临床病理学,培养对这门学科的学习兴趣,扎实掌握临床病理学知识,紧跟学科发展现状和水平,并引入新观念,培养学生的科研意识,不断提高本科生临床病理学教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金木兰	首都医科大学附属北京朝阳医院病理科	51	201	8.0	11.0
2	张云岗	首都医科大学附属北京朝阳医院病理科	9	29	4.0	5.0
3	谷雨妹	首都医科大学附属北京朝阳医院病理科	1	0	0.0	0.0