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摘要:
为贯彻五年制临床医学本科教育5+3模式,培养有临床实践能力的合格医学生,对传统的病理学实验教学进行了改革。通过引入3个临床案例,开展以围绕案例,以学生为主的讨论式学习,提高了学生的学习兴趣,培养了学生分析、解决问题和自主学习能力,对探讨和比较传统教学和案例教学在基础医学课程中的应用提供了资料。
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文献信息
篇名 案例教学在临床医学本科生病理学实验中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病理学 案例教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 722-724
页数 3页 分类号 R36
字数 2773字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2016.09.13
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董炜疆 西安交通大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系 36 208 9.0 13.0
2 王凯 西安交通大学第一附属医院病理科 49 446 12.0 20.0
3 张娇娇 西安交通大学第一附属医院病理科 13 24 2.0 4.0
4 梁华 西安交通大学第一附属医院病理科 21 39 4.0 5.0
5 宫惠琳 西安交通大学第一附属医院病理科 42 127 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
案例教学
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
4
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33526
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