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摘要:
通过分析本科生病理学教学的特点,结合教研室在教学中所取得的经验,着重探讨了如何提高授课质量、丰富教学手段,探索病理学深化教学改革的途径.
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文献信息
篇名 本科生病理学教学改革探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 病理学 课堂教学 教学效果
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 第四军医大学病理学教研室 123 448 9.0 14.0
2 黄高昇 第四军医大学病理学教研室 79 429 11.0 15.0
3 张传山 第四军医大学病理学教研室 69 202 7.0 10.0
4 乔庆 第四军医大学病理学教研室 44 174 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
课堂教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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