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摘要:
口腔组织病理学一直以抽象难懂,枯燥无味,教学难度偏大而很难为广大师生所重视,针对以上特点,我们在2010级口腔专业学生中开展了一系列实验教学改革,增加了牙齿磨片制作的实验内容、结合病例讨论式的教学方法以及识别图片的实验成绩考核,从而对口腔组织病理学实验教学的总体效果进行探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 口腔组织病理学实验教学改革的探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 口腔组织病理学 实验改革 效果探讨
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 2558字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周静萍 皖南医学院口腔医学实验中心 15 48 5.0 6.0
2 施六霞 皖南医学院口腔医学实验中心 11 76 4.0 8.0
3 方媛 皖南医学院口腔医学实验中心 8 7 2.0 2.0
4 刘文靖 皖南医学院口腔医学实验中心 2 0 0.0 0.0
5 花蕾 皖南医学院口腔医学实验中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口腔组织病理学
实验改革
效果探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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