学生解答数学问题的心理障碍及其矫正对策

• 作者: 李忠旺
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 心理障碍 数学问题 学生 矫正对策 解答 思维过程 解题过程 心理失常
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

数学中的解题过程其实是一个思维过程，学生在解题时思维受阻是在所难免的，一旦思维不畅，破题无术，就有可能造成心理失常，情绪失控，从而影响解题的顺利进行．因此，探讨学生在数学解题中的心理障碍，优化学生的思维品质，具有十分重要的意义．下面我就此对几种常见的不良心态作些简单的分析和探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠旺		3	0	0.0	0.0