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浅析新课程理念下数学教师应有的素质
素质修养
道德品质
文化修养内涵
专业理论知识
团队精神
谈新课程标准下数学教师应注意的几个问题
新课程标准
数学教师
教育改革
思想行为
课堂教学
教学方式
教学理念
新教材
教师应怎样适应新课程
新课程
教师
业务素质
论小学数学教师应具备的专业素养
小学数学
专业素养
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教师应如何走向新课程
来源期刊 中国教育前沿 学科 教育
关键词 数学教师 新课程 理论学习 一线教师 教育理念 先进性 优越性 中学
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
新课程
理论学习
一线教师
教育理念
先进性
优越性
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育前沿
月刊
1815-8110
CN 22-1068/G
重庆市南坪正街64号
出版文献量(篇)
333
总下载数(次)
2
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