“关爱我周围环境”探究活动的指导反思

• 作者: 刘洪俊
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 探究活动 环境 关爱 研究性学习 生活实际 主题探究 自然现象 提出问题
• 年，卷（期）: ahjylt_2006,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

主题探究类研究性学习是指学生通过对社会生活实际、自然现象的观察与思考，发现问题，提出问题，并选择一定的课题，通过自主探究，在实践研究过程中解决问题，培养学生运用知识解决问题的能力。该活动以探究为核心，其基本活动方式为观察、调查、研究。

作者信息

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1	刘洪俊		1	0	0.0	0.0