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永恒的知识变化的情境--几组具有"亲缘"关系的高考化学实验题解析
永恒的知识变化的情境--几组具有"亲缘"关系的高考化学实验题解析
作者:
王辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
化学实验题一直是高考化学试题的一种重要题型.每一道高考化学实验题,都是命题专家花了几个月乃至更长时间的精心之作,以期更好地体现出高考的选拔功能和考查学生的实验体会,促进化学新课程的实施.我们知道对每年具体的高考化学实验题的预测,原则上应该是符合"测不准"原理.但纵观多年高考化学实验题的命制,我们会发现化学实验题所考查的知识是永恒的,而实验题命制的情境是不断变化的.本文例举几组具有"亲缘"关系的高考化学试题进行解析,以作抛砖引玉.
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文献信息
篇名
永恒的知识变化的情境--几组具有"亲缘"关系的高考化学实验题解析
来源期刊
教学仪器与实验
学科
关键词
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
实验·考核·评估
研究方向
页码范围
38-42
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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王辉
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期刊影响力
教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
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