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摘要:
说起如何规划人生,似乎很抽象,但从同学们来稿反映出的思考和切身体会中,使我们切实感到了如何规划人生,的确有着丰富的内涵和实际的意义。
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陶行知创造教育理论的价值旨归
陶行知
创造教育理论
人的自由
自我实现
为人民服务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一个知与行的超越过程
来源期刊 时事:时事报告大学生版 学科 哲学
关键词 人生规划 人生观 生活态度 生活方式
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 B821
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人生规划
人生观
生活态度
生活方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事报告大学生版
半年刊
1674-6783
11-4677/D
32开
北京市东城区珠市口东大街10号东段
1997
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
699
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