高等职业学校的分层次教学

• 作者: 王殿安
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 高等职业学校 个体差异 受教育者 因材施教 教学方式 人才培养
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

所谓分层次教学，即根据受教育者的个体差异，在科学测查的基础上，对其进行分类排队，按照一定的标准将其划分为不同的层次，针对每个层次的不同特点，因材施教，借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王殿安		51	122	6.0	10.0