创建特色学校的实践与思考

• 作者: 胡银弟
• 来源期刊: 小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 特色学校 实践 共性与个性 办学过程 教育思想 培养目标 教学风格 学校管理
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

特色学校是学校的特殊性和个性在办学过程中的体现，其表现在教育思想、培养目标、队伍建设、教育教学风格、学校管理等方面。从哲学层面思考办学特色其实是个性与共性、一元与多元的关系问题。“事物的特殊性构成一事物区别于他事物的特殊本质。共性包含于个性之中，没有个性就没有共性”。如今，要在尊重学校共性的基础上充分体现个性，积极提倡和鼓励多元，最终达到共性与个性，一元与多元的和谐统一。一所特色学校的创建，是一个创新、实践、积淀、提炼和发展的过程。学校的校长、教师和学生是办学的主体，在特色学校创建过程中起着核心作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡银弟		6	12	1.0	3.0