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摘要:
自主创新学习能力的培养是时代对高校教育教学改革的迫切要求.培养学生自主创新学习能力最重要的是培养学生的“问题意识”,创建和谐的教育教学环境是学生自主创新学习能力培养的基本保证.
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在“教学做”一体化教学中提高护生自主创新学习能力1)
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分组教学
营造创新学习氛围构建高效体育课堂
营造
创新学习氛围
构建
高效课堂
在“教学做”一体化教学中提高护生自主创新学习能力1)
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“教学做”一体化教学
护生
自主创新
内容分析
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文献信息
篇名 高校体育专业学生自主创新学习能力的培养
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 体育
关键词 创新学习能力 “问题意识”培养 和谐教学环境
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G807
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 广晖 郑州大学体育学院 24 25 3.0 4.0
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1999(2)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新学习能力
“问题意识”培养
和谐教学环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
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