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摘要:
教育部对普通高等学校本科教学工作进行水平评估,其目的是为了加强对高等教育的宏观管理和指导,最终目标是按照科学的发展观,培养全面发展的社会人.如何理解和分析评估指标的具体内容,对做好迎评工作意义重大.高校组织迎评工作时,重点应从以下几个方面做好工作:优化课程体系和课程内容,对教学质量的全面管理,加强实践教学,拓宽就业渠道.
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文献信息
篇名 对本科教学工作水平评估的理解与分析
来源期刊 潍坊学院学报 学科 教育
关键词 水平评估 全面发展 社会人
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学·教育
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4288.2006.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏茂全 潍坊学院教务处 15 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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水平评估
全面发展
社会人
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
潍坊学院学报
双月刊
1671-4288
37-1375/Z
大16开
山东省潍坊市东风东街5147号
2001
chi
出版文献量(篇)
4898
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8
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9453
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