英语以科学命题反拨引导教学打破"考什么,教什么"局面

• 作者: 全国初中毕业学业考试评价课题英语科目研究组
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

综观2005年课改实验区的毕业学业考试英语试卷可以看出,大多数地区的命题较好地体现了《中考命题指导》提出的命题原则,体现了英语新课程的评价理念.考试内容不拘泥于教材;选材充分体现以人为本的思想,融合教育性,贴近学生生活实际;题型多样,设计有所创新;试题难度适当,强调对语言运用能力的考查;试卷格式规范,结构清晰,指导语准确,图文并茂.