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历史与社会课堂教学应处理好的几对关系
历史与社会课堂教学应处理好的几对关系
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摘要：
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浅谈历史课堂教学中应处理好的几种关系
课堂教学
师生关系
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化学探究教学中应处理好的几对关系
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文献信息
| 篇名 | 历史与社会课堂教学应处理好的几对关系 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 历史与现实 课堂教学 社会课程 人文学科 知识能力 公民意识 人文意识 培养学生 综合课程 社会教学 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-35 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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历史与现实
课堂教学
社会课程
人文学科
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公民意识
人文意识
培养学生
综合课程
社会教学
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期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
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