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摘要:
网络教育是社会信息化的重要领域,网络学习是网络教育的主要学习方式.文中在分析网络学习系统特征的基础上,探讨了网络学习系统的自组织机制,即网络学习系统的开放性、非平衡性、非线性相互作用和涨落机制.
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文献信息
篇名 论网络学习系统的自组织机制
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 学习系统 网络学习系统 自组织机制
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 273-276
页数 4页 分类号 G432
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王崧 西南大学政治与公共管理学院 5 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习系统
网络学习系统
自组织机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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