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论网络学习系统的自组织机制
论网络学习系统的自组织机制
作者:
王崧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习系统
网络学习系统
自组织机制
摘要:
网络教育是社会信息化的重要领域,网络学习是网络教育的主要学习方式.文中在分析网络学习系统特征的基础上,探讨了网络学习系统的自组织机制,即网络学习系统的开放性、非平衡性、非线性相互作用和涨落机制.
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内容分析
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文献信息
篇名
论网络学习系统的自组织机制
来源期刊
西南农业大学学报:社会科学版
学科
教育
关键词
学习系统
网络学习系统
自组织机制
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
273-276
页数
4页
分类号
G432
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王崧
西南大学政治与公共管理学院
5
29
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2006(0)
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学习系统
网络学习系统
自组织机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位:
西南大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5379
CN:
50-1157/C
开本:
16开
出版地:
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
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