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摘要:
高中物理教材要求学生探究弹力与弹簧伸长的关系,画出F-x图线,在此基础上得到弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系,从而完成对胡克定律的实验探究过程.调查资料表明:绝大多数学生画出的F-x图线是一条过坐标原点的直线,只有极个别学生能够画出F-x的真实曲线.为此,笔者认为,如何引导学生完成这一科学探究过程,培养学生的科学探究精神是一个值得讨论的问题.
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文献信息
篇名 F-x图线是一条过坐标原点的直线吗
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 探究性学习
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘诚杰 陕西宝鸡文理学院物理系 10 5 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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