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摘要:
指导学生学会观察,学会抓住事物的特点、性质、用途,是培养学生把作文内容写具体的主要方法。因此。我们每位语文老师必须重视引导学生热爱生活.做生活的有心人.把对学生认识能力的培养立足于培养学生留心观察的基础上。下面我谈谈有关这方面的几点做法:
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文献信息
篇名 浅谈作文教学的几个着眼点
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 指导学生 培养学生 能力的培养 作文内容 引导学生 语文老师 学会 生活
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春莲 4 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
指导学生
培养学生
能力的培养
作文内容
引导学生
语文老师
学会
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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