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摘要:
文章对高校实验教学信息化的发展背景,发展优势及国内外教育工作者所作的具体实践进行了综述.指出将信息技术与实验教学相整合,是课堂教学模式改革的主要发展方向,有助于加速教育现代化,提高学生综合素质,提高毕业生在激烈的就业竞争中的竞争力.高校实验教学信息化改变了实验教学陈旧模式,逐渐改变着教师在教学过程中的角色,而且将信息技术与教学学科进行有机结合,可以充分利用现有资源,实现资源共享,带动西部地区的教育发展.信息技术的快速发展加速了高校实验教学信息化的发展进程.
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文献信息
篇名 浅谈高校实验教学信息化
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 高校实验教学 信息技术 整合
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G64
字数 4080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2006.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛瑞霞 3 10 3.0 3.0
2 张荣明 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校实验教学
信息技术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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