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摘要:
本文依据文献资料法对普通高校公共体育课程的内容设计进行了分析研究,结果表明:普通高校公共体育课程内容具有身体运动性、健身性、娱乐性和非阶梯性四大特点,该课程内容设计的操作系统主要由内容的选择分类、内容的组织这两个操作子系统组成,而课程内容设计的方法体系则主要由内容的选择及分类方法体系、内容的组织方法体系构成。
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文献信息
篇名 试论普通高校公共体育课程及其内容设计
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 体育课程 课程内容设计 设计构成
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-150
页数 4页 分类号 G807
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勤 深圳大学高尔夫学院 15 170 6.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
课程内容设计
设计构成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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