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摘要:
没有兴趣的学习是枯燥的,没有情趣的学习是冷漠的,而没有志趣的学习就不能培养出具有创新思维和创造能力的人才。教育既是一门科学,有它的规律性,又是一门艺术,需要教师发挥创造性。化学教师要使自己的教学富有成效.仅仅具有深厚的专业知识功底是不够的.还必须具有精湛的教学艺术。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生积极主动学习
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 主动学习 学生 教学艺术 化学教师 创造能力 专业知识 冷漠 教育
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G641
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1 崔凌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动学习
学生
教学艺术
化学教师
创造能力
专业知识
冷漠
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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7
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0
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