新课程背景下的高中物理教学的探索与反思

• 作者: 雷广粮
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 新课程背景 物理课程标准 教育的本质 课程目标 普通高中 培养目标 教育模式
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 25-30
• 页数: 6页
• 分类号: G633.7

摘要

教育部制定的新的普通高中物理课程标准确立了三维的课程目标，旨在还原教育的本质，不断的加强教育引领时代和提升社会的功能，从而改变脱离三维培养目标，以片面追求升学率、锻炼解题技巧为中心的教育模式。