对大学生科技创新能力评价体系中评价因子的导向性意义分析

• 作者: 王东方
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 科技创新能力 导向性 评价因子
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2006.10.088

摘要

大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义.现有的大学生科技创新能力评价标准和实施办法对于培养和提高大学生科技创新意识和能力都发挥了较好的作用,但还存在一定缺陷.通过设置带有导向性的评价因子,建立科学合理的大学生科技创新能力评价体系,是推进大学生科技创新活动不断向规范有序方向发展的必然要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东方		12	134	6.0	11.0