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摘要:
开展大学生创新能力培养评价方法和评价体系的研究,有助于培养学生的创新意识、创新能力及正确认识它在高等教育中的地位和作用.基于评价原则和指标体系,初步提出评价大学生创新能力的方法.结果显示,评价结果与实际情况符合的较好,该方法具有一定的应用价值.
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文献信息
篇名 工科大学生创新能力评价方法研究
来源期刊 桂林电子科技大学学报 学科 教育
关键词 创新能力 评价方法 工科大学生
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 167-170
页数 4页 分类号 G642
字数 4385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2008.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘心宇 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 224 1450 18.0 23.0
2 陈国华 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 128 849 15.0 22.0
3 陈旭 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 36 150 7.0 11.0
4 刘贵仲 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 31 316 10.0 17.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
评价方法
工科大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11679
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