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摘要:
探讨了工科大学生工程素质的内涵,分析了工程素质养成训练的规律及子过程间相互关系。通过Fuzzy数学综合评判模型建立了工科大学生的工程素质养成训练过程评价体系,并对其进行了验证。帮助工科大学生了解应具备的基本工程素质和培养工程素质的路径和方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工科大学生工程素质养成训练及评价方法研究
来源期刊 湖北汽车工业学院学报 学科 教育
关键词 工程素质 养成训练 评价方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 经济管理
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G640
字数 3412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5483.2015.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫爱红 湖北汽车工业学院机械工程学院 32 107 7.0 9.0
2 赵国华 湖北汽车工业学院机械工程学院 10 13 2.0 2.0
3 袁海兵 湖北汽车工业学院机械工程学院 16 47 4.0 5.0
4 陈建国 湖北汽车工业学院机械工程学院 31 127 7.0 9.0
5 王宸 湖北汽车工业学院机械工程学院 18 44 4.0 6.0
6 王维志 湖北汽车工业学院机械工程学院 23 75 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工程素质
养成训练
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北汽车工业学院学报
季刊
1008-5483
42-1448/TH
16开
湖北十堰车城西路94号
1987
chi
出版文献量(篇)
1722
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6
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7016
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