让学生获得成长的体验-《不一样的你我他》同课教学比较研究

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 每个人 解决问题 教学活动设计 引导学生 教师角色 体验 老师 品德 教学内容
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 30-35
• 页数: 6页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

摘要

一、教学案例与反思《不一样的你我他》是人教版《品德与社会》三年级下册的第4课,属于"我们共快乐"单元的内容之一.