作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
"读、译、悟、练"文言文四步教学法
句子成分
自主翻译
自学能力
小学文言文教学导读“四部曲”
文言文
导读
“四部曲”
小学文言文教学课堂评价分析
文言文
小学语文
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读、译、悟、背——浅谈小学文言文教学
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教学 小学 文章内容 语言文字 传统文化 人教版 六年级 学生
年,卷(期) scgczyjsxyxb_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
小学
文章内容
语言文字
传统文化
人教版
六年级
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
季刊
德阳市泰山南路163号
出版文献量(篇)
1670
总下载数(次)
3
论文1v1指导